¿Cómo debe ser la
“escuela ideal”?
La escuela debe ser un lugar alegre, motivador, cercano en el que
los niños cuando entren reciban una sonrisa por el simple hecho de verles y
hacerles sentir que son importantes. Tiene que ser una escuela en la que se
premien tus avances, te digan tus errores y
te ayuden a saber afrontarlos y además potencien la habilidad que el
niño posee, porque a través de ello podrá motivarle a seguir adelante en los
momentos de debilidad.
¿Cómo debe ser la/el
“maestr@ ideal” en la escuela pública actual?
El maestro que todo
centro quisiera contratar sería una persona con conocimientos, habilidades y
actitudes.
Para comenzar los conocimientos deben ser de
psicología, pedagogía y de didáctica, este tipo de aéreas son esenciales para
que el profesor sepa como desenvolverse con sus alumnos en el aula. En cuanto a
las habilidades, no todos poseemos las mismas, pero con el tiempo se pueden
desarrollar. Las habilidades básicas que hay que dominar deben ser la habilidad
social para establecer buenas relaciones con todos los niños de la clase y sus
familias, la empática, la educativa, la lingüística, la artística-manual y la
musical-dramática. Y por último la actitud de un buen docente tiene que ser
dialogante, abierta a nuevas formas de enseñar, de formación continua y renovación
permanente, esta ultima me ha parecido siempre la más importante porque sin
ella tu carrera no valdría para nada, ya que tu actitud es la que te impulsa a
ser un maestro de campeonato.
El valor
de una persona está determinado por la siguiente fórmula: V = ( c + h ) * a. La ´´c” suma, la “h” suma, pero la “a” multiplica. (Victor
Küppers).
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